心肺復蘇模擬人模擬現場教學是為護生心肺復蘇實踐尋找一種全面、系統、有效的教學方法。對護理生的教學方法采用模擬現場教學法,即利用合適的教學場地和相應的教學設施模擬成實施心肺復蘇的現場,對護生進行心肺復蘇相對應的理論、操作步驟、技術技能的培訓。護生可以熟練地掌握了心肺復蘇的理論和操作步驟、技術技能,模擬現場教學不僅能使護生全面系統地掌握心肺復蘇的理論和操作步驟、技術技能,而且能夠培養護生對病人實施急救的臨床思維能力和迅速反應能力。 護理專業模擬心肺復蘇模型 心肺復蘇模擬人的護理生模擬,模擬教學即在規范的技術路線和參數的控制下模仿真實情景進行教學。心肺復蘇是針對各種病因引起的呼吸、心跳停止而采取的一整套搶救措施,是醫療護理中的一項重要急救技術。目前關于心肺復蘇不論在理論上或方法上都有了新的突破,以前僅限于基本生命支持的開放呼吸道、口對口人工呼吸、胸外心臟按壓等對于實施民眾參與的心肺復蘇培訓已足夠,對于醫生護士來說不僅要規范操作步驟,進行高質量的心肺復蘇搶救,而且要學會普及心肺復蘇術 普及心肺復蘇模型,取得有效的治療成果。 電腦心肺復蘇模擬人是培訓提高CPR技能的重要護理設備,學習與接觸過CPR的護生,都了解學習CPR知識的重要性,認為非常有必要掌握心肺復蘇術,但是缺乏正確完成CPR操作的能力。通過心肺復蘇模擬人對護理專科學生采用模擬現場心肺復蘇教學方法進行考核評價,它可以集知識、興趣、場景于一體。有利于學生多方面能力的培養,能提高學生的思維能力、組織能力、運用知識解決實際問題的能力,能夠鍛煉學生在臨床的迅速反應能力,遇到需要急救的病人能立即準備好急救用物和藥品,迅速到位搶救。 電腦心肺復蘇模擬人有語音提示、亮燈指示、報警顯示,可規范演示胸外按壓、開放氣道與人工呼吸,教師通過觀察學員的動作和指示燈、報警等設置,判斷學員動作正確程度,及時給予校正和講解,是培訓CPR技能的首選。為保證CPR技能培訓效果,學校須配備心肺復蘇模擬人。
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