發(fā)布時(shí)間:2016-01-05作者:益聯(lián) 來源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
“發(fā)生車禍后,不能隨便移動患者。注意固定其頭、頸部,讓其微向后仰。”近日,在駕校教室內(nèi),近百名準(zhǔn)司機(jī)初學(xué)駕駛?cè)藨?yīng)急救護(hù)首堂試點(diǎn)培訓(xùn)課程。應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)將在以后納入駕校考試科目,并在范圍內(nèi)推廣。
練習(xí)急救對著心肺復(fù)蘇模擬人操作
45分鐘的課程中,大部分時(shí)間為現(xiàn)場操作。學(xué)員們圍在專業(yè)培訓(xùn)老師的周圍,忙著輪流在模擬人上練習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的具體操作手法,還用現(xiàn)場發(fā)放的三角巾與止血帶練習(xí)了一些基本急救包扎法。
“你的力度還不夠。”一個(gè)和真人一樣大小的模擬人躺在地上,身體連接著一個(gè)儀器,而一名學(xué)員正跪在“傷者”旁,在郭劼的指導(dǎo)下做著心肺復(fù)蘇的搶救動作。
“首先要拍打傷者臉頰或雙肩,同時(shí)呼叫患者名字來判斷他有無意識。”老師邊說邊做著示范,他把呈“昏迷”的模擬人平臥在地,開始清除模擬人口腔內(nèi)的異物,用手抬起模擬人的雙下頜,直至與水平面垂直。
這個(gè)時(shí)候要一看二聽三感覺:看有無胸廓起伏;聽有無呼吸音;感覺有無氣流吹拂臉頰。做胸外心臟按壓時(shí),按壓部位在胸骨中下1/3交界處,按壓深度為4-5厘米,雙手重疊交叉,雙上臂垂直用力。按壓時(shí)數(shù)數(shù),按壓頻率100次/分。“要牢記每一個(gè)細(xì)節(jié),這些都是挽救一條生命的重要步驟。”老師說。
納入駕考科目推廣
據(jù)了解,駕駛?cè)藛T需要重點(diǎn)掌握的3個(gè)救護(hù)技能包括:創(chuàng)傷急救知識培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇以及幾種特殊損傷的現(xiàn)場救護(hù)。面對一些傷害事件,市民缺乏急救知識,不知道怎么去做,即將實(shí)施的初學(xué)駕駛?cè)藨?yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的目的,是為了提高廣大市民急救知識,減少傷害。駕駛員是高危人群,掌握應(yīng)急救護(hù)和自救的技能,有備無患。
益聯(lián)醫(yī)學(xué)專業(yè)生產(chǎn)駕校培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模擬人!符合國際駕校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)!
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